Mijn archief
voor
studenten/docenten/onderzoekers
RITCS
E-COLLECTIES
LEES/READ
Luister/Listen
Online Sources of Dramatic Arts
RITCS-ARCHIEF
Over het archief
Werk indienen
Mijn archief
Opdracht aanmaken
OVER MOBO
Lenen & reserveren
Over ons
Permanente collecties
Theatertekstcollectie VTI/Kunstenpunt
Thuispagina
Inloggen
Filter
5 resultaten
Beste overeenkomst
Titel oplopend
Titel aflopend
Maker oplopend
Maker aflopend
Academiejaar oplopend
Academiejaar aflopend
20 items/page
50 items/page
100 items/page
Tag >
heden
Maker >
Van Eenooghe, Judith
Opleiding/traject >
Radio
Type >
Audio
Tag
heden (5)
Geraardsbergen (2)
brussel (2)
Aalst (1)
Amsterdam (1)
Brussel (1)
Brussel, Dansaertstraat (1)
Documentaire (1)
Gent (1)
Mentale ziekte, stoornis, taboe (1)
Tattoo (1)
bijna-doodervaring (1)
boerderij (1)
dieren (1)
eigenwaarde (1)
human interest (1)
jongeren (1)
kinderboerderij (1)
kortrijk (1)
ouderdom (1)
Maker
Van Eenooghe, Judith (5)
Opleiding/traject
Radio (5)
Traject
Bachelor 3 (3)
Bachelor 2 (2)
Type
Bachelorproef (2)
Atelier (1)
Oefening (1)
Solo (1)
Genre
Documentaire (3)
Audiowerkstuk (1)
Fictie (1)
Onbekend (1)
Radiofictie (1)
Opdracht
2017-18 Radio 2 Solo (1)
2017-18 Radioreportage en –documentaire AK2 Radio: Oefening (1)
2018-19 Atelier Radiodocumentaire AK 3 RAD (1)
2019-20 Bachelorproef Radio (1)
Bachelorproef Radio (1)
Persoonsnaam
RITCS (5)
Van Eenooghe, Judith (5)
Haekens, Luc (2)
De Maeyer, Lieve (1)
De Meyer, Lieve (1)
Timmermans, Margot (1)
Van Driessche, Amber (1)
Vanhaverbeke, Hadewijch (1)
Academiejaar
2017-18 (2)
2018-19 (2)
2019-20 (1)
Type
Audio (5)
Taal
Nederlands (5)
BDE
Van Eenooghe, Judith
Radio
Bachelor 2
Solo
2017-18
Bertje Big
Van Eenooghe, Judith
Radio
Bachelor 3
Bachelorproef
2018-19
Wijsheid komt met de jaren
Van Eenooghe, Judith
Radio
Bachelor 3
Atelier
2018-19
Zo denk ik
Van Eenooghe, Judith
Radio
Bachelor 3
Bachelorproef
2019-20
Revolver Tattoos
Van Eenooghe, Judith
Radio
Bachelor 2
Oefening
2017-18
Vorige
1
Volgende
Privacybeleid: Ons website maakt enkel gebruik van essentiële cookies.
© 2013-2022 RITCS | School of Arts. Royal Institute for Theatre, Cinema & Sound